Капаницын, Юнусилау: у истоков дагестанского изобразительного искусства | Журнал Дагестан

Капаницын, Юнусилау: у истоков дагестанского изобразительного искусства

Дата публикации: 02.10.2024

Джамиля Дагирова, заместитель генерального директора Национального музея РД им. А. Тахо-Годи, искусствовед

«Камертон регионов» Культура

В столице Дагестана состоялся концерт социального проекта «Камертон регионов» который проводится при...

4 дня назад

Поток-полет Литература

Ника Батхен — поэт, прозаик, литературный критик, член Союза литераторов России, член Южнорусского Союза...

4 дня назад

Чайхана История

Долгие годы в уютном уголке городского сада Махачкалы, на пересечении улиц Даниялова и Леваневского...

5 дней назад

В Дагестане состоится II Северо-Кавказский культурный... Кунацкая

С 1 по 5 декабря в Дагестане будет проходить II Северо-Кавказский культурный форум (СККФ). Это крупное...

6 дней назад

Художники-педагоги — новое явление в жизни советского общества 30-х годов прошлого века. Их горячее желание открыть детям нового мира прекрасное было основано обычно на личных убеждениях и энтузиазме — безвозмездном горячем служении идее, столь востребованном в 20–30 гг. ХХ века (и столь дефицитном в наше рациональное время). Надо признать, что застрельщиком работы в этом направлении («Советский человек должен быть всесторонне развит и гармоничен!») выступило государство: в СССР были организованы Дома художественного воспитания. Эта инициатива была реализована во многом благодаря стараниям Владимира Зельдовича, секретаря наркома просвещения Анатолия Луначарского в 20-е годы.

Магомед Юнусилау (в центре) с учениками

В.Д. Зельдович был и первым директором Центрального Дома художественного воспитания детей (ЦДХВД), но речь сейчас не о нём. А о тех, кто начал эту работу с детьми в Дагестане. Это были Дмитрий Капаницын, Магомед Юнусилау, Юсуф Моллаев, Муэддин-Араби Джемал. Вот свидетельство — цитата из публикации в газете «Дагестанская правда» (1937 г.): «Занятия с самодеятелями начинались с января 1937 года, с перерывами на летние каникулы. Занятия проводят в порядке общественной нагрузки художники Джемал, Моллаев, Юнусилау, Капаницын».

Дмитрий Капаницын (1895–1961) был уроженцем Дербента, учился на художника в Ленинграде, много писал, оставил заметный след в дагестанской книжной графике. Своё особое призвание он нашел в работе с учениками. В 1935 году в Махачкале была создана детская изостудия ДХВД. Её первым руководителем и стал молодой художник. С этих дней и до конца своей жизни Дмитрий Акиндинович был всегда окружен теми, кому щедро дарил новый взгляд на мир, полный прекрасного — гармонии, цвета, изящных линий, воздуха. А еще — отеческое наставничество, помощь, дружбу.

Дмитрий Капаницын проводит экскурсию

В разные годы Капаницын руководил студией изобразительного искусства при Доме народного творчества республики, изостудии рабочей молодежи при Дагфилармонии, преподавал в четырёх учебных заведениях Махачкалы, был одним из создателей Дагестанского художественного училища, где работал в последние три года своей жизни. Учениками Д.А. Капаницына в разные годы были Владимир Марковин, Анатолий Ягудаев, Эдуард Путерброт, Гасан и Гусейн Сунгуровы, Зумруд Джандарова, Иосиф Садыков, Азиз и Абид Азизовы, Камиль Мурзабеков, Юрий Николаев, Александр Фролов и многие другие дагестанцы, ставшие и не ставшие художниками, но сохранившие благодарность своему учителю.

Из альбома археолога В. Марковина (библиотека издательства «Мавраевъ»)

Александр Марковин: «В 1940 я пришел в студию к Д. Капаницыну, мне было уже 15 лет. Почти сразу мы с Дмитрием Акиндиновичем, художник и ученик, почувствовали родство душ. Он посвящал много времени нам, помогал и направлял нас в будущее. Именно по рекомендации Дмитрия Акиндиновича в 1943 г. я был принят на работу в Дагестанский краевой музей в качестве художника-оформителя. Вплоть до моего отъезда из Дагестана в 1955 году мы практически не расставалась, организовывали выставки, принимали активное участие во всевозможных творческих мероприятиях ДНТ, ДХВД, СХ Дагестана».

Юнусилау Магомед. Старики на годекане. Бумага, карандаш. НМ РД им. А. Тахо-Годи.

Абид Азизов: «Нас было два брата: я и Абдулла. Дмитрий Акиндинович был нашим вторым отцом. Как он хотел, чтобы из нас вышли художники. Я ходил босым в ДХВД, он купил мне чарыки. Деньги свои давал, когда узнавал, что наша семья бедствует. Благодаря Дмитрию Акиндиновичу наши работы — мои и Абдулы — получили место на стендах международных выставок в Нью-Йорке и Париже. Дмитрий Акиндинович был на охоте у Длинного Бугра, когда мы получили фронтовую похоронку: погиб Абдулла…Я побежал к Длинному Бугру. Мы плакали вместе. Навзрыд…»

Леонид Брузгин: «Мой отец дружил с Дмитрием Акиндиновичем. Оба были заядлые охотники. Однажды отец сказал, что я кое-что рисую. «А ну-ка давай его ко мне в ДХВД!», — сказал Дмитрий Акиндинович. И этот человек открыл мне волшебный мир изображения. Всем, что мной сделано, я обязан необыкновенно доброму и необыкновенно одаренному человеку!».

Юнусилау Каир. Портрет отца. Холст, масло. ДМИИ им. П.С. Гамзатовой.

Салават Салаватов: «Мой отец не хотел, чтобы я стал художником. А Дмитрий Акиндинович увидел во мне какие-то обнадеживающие задатки. Он несколько раз приходил к нам домой и убеждал родителей. «Вы же губите талант», — говорил он им. И перестал ходить к нам только после того, как мне разрешили посещать ДХВД. Дмитрий Акиндинович для меня — институт. Он для меня — всё»

В 1937 году к педагогической работе присоединяется и Магомед Юнусилау (1907–1975). В 1938 году на летних каникулах он везет своих питомцев в горы на пленэр. Пройдёт много лет, и его ученики с восторгом будут вспоминать это увлекательное путешествие с походными мольбертами через Буйнакск, Ахатль, Чиркей, Каранай, Чиркату, Ашильту, Гимры. Участница похода Мария Каштанова: «Жили в школах, в шалашах. Девочки всегда держались рядом с учителем.

Мальчики и Магомед Каир-Магома готовили, мы помогали. Помню, чтобы мы не лазили в сады, старики приносили нам в плетеных корзинах абрикосы. Старшие мальчики сами ходили на этюды, мы же всегда с учителем. Он интересно, с увлечением рассказывал о жизни горцев, о быте, обычаях, о Шамиле и даже показывал места, где в далеком прошлом происходили битвы. Бывали в ауле Ахульго, прошли через Гимринский перевал». В памяти их учителя и наставника были ещё свежи собственные впечатления от участия в походах по горным сёлам во время культсанштурма. Во время экспедиций по районам Дагестана в горных аулах проводилась работа по ликвидации безграмотности и санитарному просвещению населения. Художники же делали зарисовки с натуры — портреты жителей в традиционной национальной одежде, их быт, сцены из сельской жизни. Магомед Юнусилау сделал множество карандашных зарисовок горцев и горянок, их нехитрого быта, увидев их стремление понять и поучаствовать в новой жизни, пришедшей в Дагестан.

Рисунки художника — уникальный документальный материал, который рассказывает о событиях почти столетней давности, приближает к нам удивительные, одухотворенные лица дагестанцев — поэтов, певцов, героев, ликвидаторов безграмотности, взрослых, севших за парты, малышей, впервые идущих в сельский детский сад. Эти рисунки были представлены в феврале 2024 года в зале Культурно-выставочного центра Национального музея РД им. Алибека Тахо-Годи, где прошла юбилейная ретроспективная выставка художника Магомеда Юнусилау. По отзывам, выставка стала крупным культурным событием в республике. Не скроем, рады: была проделала большая, кропотливая работа, чтобы представить во всей полноте творческое наследие одного из первых профессиональных дагестанских художников. И выдающегося педагога, воспитав- шего не одно поколение художников Дагестана нового, ХХ века.

Юнусилау Магомед. Юсуп Казиханов. На обороте: Внёс на танковую колонну 110 000 рублей наличными. Село Мамааул Сергокалинского района, 1942 г. Бумага, карандаш. НМ РД им. А. Тахо-Годи.

Изостудия махачкалинского Дома пионеров, в которой работал М. Юнусилау, становится всё более популярной и известной. Для ознакомления с работой изостудии из Москвы приезжает инспектор Центрального Дома художественного воспитания детей А. В. Щекина-Кротова. Ею был одобрен выездной пленэр и то обстоятельство, что здесь, в маленькой горной республике, возобновлен этот забытый метод этюдов на природе. Инспектор вместе с художником отбирает рисунки для выставки в Москве и в Нью-Йорке. В этом же году Магомеда Юнусилау приглашают принять участие в семинаре руководителей изостудий в Москве, где обсуждается, одобряется и внедряется во всех изостудиях метод выездных пленэров. Вокруг одарённого художника и талантливого наставника, который сумел соединить в своём отношении с учениками строгость и отеческую заботу, всегда много молодых. И не только! Все, кто хочет стать художником, кто хочет приобщиться к живописи, идут к Юнусилау. Здесь и рабочая молодежь, и студенты, и школьники, и пенсионеры. С 1960 года Магомед Юнусилау снова руководитель изостудии, но уже при Доме народного творчества. К нему, своему учителю и наставнику, приносят свои первые работы, приходят за советом, за помощью.

Юнусилау Магомед. Махмуд в сакле.1958. Холст, масло. ДМИИ им. П.С. Гамзатовой.

Его квартира всегда открыта для учеников, друзей. Несмотря на болезнь, он готовит группу учеников и сам везёт их в Тбилиси в Академию художеств. С рекомендательными письмами-характеристиками Магомеда Юнусилау студийцы едут учиться в Москву, Ленинград, Ростов, Тбилиси. Среди его учеников и соратников — известные в будущем художники: Каир Юнусилау, Камиль Кадыргаджиев, Башир Увайсов, Хаджимурад Алиханов, Владимир Марковин, Салават Салаватов, Абид Азизов и многие другие. Талантливый художник смог стать для своих питомцев и образцом человечности и ответственного отношения к выбранному делу: «Юнусилау любил детей, знал отлично характер каждого, бывал строг когда нужно, и заботлив, как отец. Сколько полезного интересного мы узнали от него, многому научились.

Юнусилау Магомед. Подаркалым (из серии «Они мешают нам»). Бумага, гуашь. НМ РД им. А.Тахо-Годи.

Главное, он привил нам любовь к искусству, которую пронесли все его ученики через всю свою жизнь, и не важно, стали они художниками или нет. Мы поддерживали с ним связь, всегда вспоминали с уважением» (М. Каштанова).